世界乒乓球冠军邓亚萍的求学之路
世界乒乓球冠军邓亚萍的求学之路
邓亚萍
我常常感到,竞技体育与学习之间存在着令人瞩目的相似性。他们对待事物的态度,以及分析问题的视角,都极为相似。
在关键时刻所展现的冷静与自信,对待伤病、挑战与压力的独特应对策略,以及对梦想持之以恒的执着与耐心,构成了他日常生活中的鲜明特质。
性,有其过人之处。看看他们,我们会更明白自己怎样活。
亚运会、世乒赛以及奥运会的冠军构成了我乒乓球生涯的三大荣耀,而清华授予的学士学位,无疑是我学术道路上的又一重要里程碑。
获得诺丁汉大学的硕士学位,以及剑桥大学的博士学位,这便是我所要实现的一项重要成就。
——邓亚萍
1997年,他退役后踏入清华大学的大门,2001年,他成功获得了学士学位,同年9月,他踏上了前往英国诺丁汉大学的旅程,2002年……
在12月12日取得硕士学位之后,邓亚萍同年便踏入了英国剑桥大学的校门,开始了经济学专业的博士学位攻读之旅。
学路上一路奋斗的故事讲述了一个世界冠军求学的悬梁岁月。
清华,从写26个英文字母开始
在即将告别职业生涯之际,我开始规划未来的发展方向。有人觉得运动员仅能局限于他们所擅长的运动领域。
我依然坚守岗位,决心用实际行动来展示。运动员不仅擅长在赛场上发挥出色,而且他们同样能够胜任其他职责。总有一天,我会用实际行动向大家证明这一点。
我不当运动员了,我的新起点也就开始了。”邓亚萍说。
1996年年末,我有幸被萨老提名为国际奥委会的委员。我深知,这不仅是一种荣誉,也是国际奥委会对我能力的认可。
对语言的熟练运用与对他人的信赖,同样构成了一道艰难的考验。国际奥委会的官方工作语言包括英语与法语。然而,在那个时刻,我的英语水平却显得捉襟见肘。
我的语言基础几乎为零,法语更是毫无头绪。面对这个至关重要的职位以及我与外语能力之间的巨大差距,我
心里急得火上房。”
邓亚萍在1996年亚特兰大奥运会圆满落幕之后,以一名英语专业本科生的身份踏入清华园,那时,她刚开始展现自己的才华。
文章几乎如同空白,既缺乏英文的基础,更不用说具备口语交流的技能。
带着既激动又不安的情绪踏入清华大学的校园。老师们期待了解我的能力——你能写出26个英语字母吗?
母亲,我费尽心思终于完成了,看着这些时而大写时而小写的字母,我感到有些难以把握。
意思——老师,就这个样子了。但请老师放心,我一定努力”
课堂上,老师的讲解对我来说宛如晦涩难懂的天书,我唯有竭尽全力一字不差地聆听、记录,待回到宿舍后,再反复琢磨,试图理解其含义。
舍弃安逸邓亚萍 英语,我逐字逐句地查阅字典,坚持不懈地背诵记忆。我为自己设定了学习蓝图,从头开始,持之以恒地践行了三个月。
从教材的起始页开始,逐字逐句地学习;从最基本的字母、最简单的单词开始记忆,每日的学习时间需确保达到十四小时之久。
每天早晨5点,我会准时起床,随后进行读音标注、单词背诵和听力练习,这一系列学习活动会持续到上课时间,而到了晚上,我会整理好当天的讲义。
夜深至子时,她仍在复习课程,而邓亚萍因全神贯注于学业,几乎彻底放弃了与友人的欢聚时光。
即便是那些无关紧要的社交活动,甚至包括与父母通话的频率也显著降低。为了提升个人的听力与口语能力,
她具备一定的语言能力,不仅会定期前往语音室练习,而且还购置了一台功能多样的复读机。在练习过程中,她常常一边聆听磁带内容,一边同步朗读。
同学们常常拿她打趣,“亚萍啊,你整天这么读书,可得小心把嘴唇读出老茧来哦,”“然而,我坚信,她并非如此。”
付出超常的努力,便难以取得超凡的成就。这正是我历经多年竞技生涯所深刻体会到的。
学习任务繁重,日程安排得紧凑充实。除了日常的学习,邓亚萍每周还需进行三次来回于不同地点的奔波。
十里路到国家队训练基地进行训练,疲劳程度可想而知。
每天早晨,当我从床上起身,总会发现枕头上覆盖着大量的发丝,而在梳理头发的过程中,也常常会有不少头发随之掉落。
对此我并不太在意,然而教练和队友见到我时却都露出了惊讶的神色。他们纷纷问道:“小邓,你这是怎么了?”我回答。
‘没什么,可能是学习的用脑和打球的用脑不一样吧。’”
尽管都只是“苦”字一个,但此刻的我却体会到了与众不同的情感,以往身为运动员,训练的辛劳让我深感疲惫,而如今,我对于“苦”的理解似乎有了新的领悟。
确实无法动弹,然而每当听见鼓励的声音,便咬紧牙关,成功克服了;面对挑战和困境,教练的一句指导,便豁然开朗。
比赛遭遇挑战,现场观众纷纷发出呐喊,士气大增,险象环生得以化解。然而,读书之事,往往需要独自一人默默承受。
面壁苦思固然艰辛,其中的孤寂与清苦另添折磨之感,缺乏意志和恒心的人往往难以坚持下去。
为了加速提高英语水平,几位英语教师向邓亚萍提出了出国深造的建议,期间他们给予了她热情的指导和鼓励。
在清华大学和国家体育总局的支持与授权下,1998年的开端,刚刚在清华校园里学习了数月的邓亚萍,
交换生被派遣至英国的剑桥大学,旨在迅速提升他们的英语水平。在剑桥,学生们每日清晨5点钟便开始勤奋学习。
1998年2月26日,邓亚萍带着纷繁复杂的情绪,踏上了前往剑桥的旅程。对于她而言,这无疑是一次极为珍贵的经历。
的机会,但却又是一个艰难的起步。
次日便是新学期的第一天,班上共有九名同学,教室空间有限,九张桌椅整齐排列,面朝黑板。
他们围成了半圆形。随后,老师引导大家进行自我介绍。紧接着,他给每位同学发放了两张讲义,随后便开始了授课。在课堂上,并未出现任何干扰。
课堂上的纪律并不严格,讲解的方式也显得较为随意。老师授课时,同学们纷纷争相发言,你一言我一语地抢答问题。我
在云雾缭绕之中结束了课程。经过四五个星期的努力,每日投入了十五六个小时的时间,然而成效却并不显著,英语学习的效果不尽如人意。
语言能力的提升并不明显。对于一名插班生来说,要追赶上其他同学面临着巨大的困难。而且,由于缺乏教材,每次上课都倍感挑战。
课才能拿到老师发的讲义,这种教学方法也很难让我适应。”
居住条件并不总是令人满意。许多前往英国深造的留学生,大多居住在学校提供的住所中。
在我家中,我亦非例外。原本打算在英国人家中寄宿,一来能更深入地体会英国的风土人情,二来也可……
为了获得更多的英语交流机会,然而,我目前所租住的这位女房东的房子,位置距离学校相当遥远邓亚萍 英语,并且房费和伙食费用也相对较高。
居住成本较高,每月需支付超过200英镑的租金,以及超过100英镑的餐饮费用,这两项费用加总,每月的总开销大致相当于一个人的月收入。
我的学费接近五千人民币,对于我这个自费前往英国求学的学生而言,珍惜金钱与时间同等重要。
记得那是我首次身着防雨型运动装备,骑上自行车前往学校,众多同学见到这一幕,无不露出困惑的神情。
世界冠军为何还要骑自行车来上学呢?是啊,即便是世界冠军邓亚萍 英语,他们也不过是普通人。我所拥有的一切,都是我辛勤汗水换来的。
这份收获实属不易,我对其呵护备至。面对学业与生活中的重重挑战,我深感困扰,迫切希望有所改变。
况。”
刚抵达英国不久,我打算给家里汇些钱,但拿到邮局的表格后,却对如何填写感到困惑,邮局的……
人们在对那张单子指指点点,而我却显得十分困惑,站在邮局门口,我瞪大了眼睛,不知所措。我究竟该如何是好,又能向谁寻求帮助呢?
了,自己还是听不懂,最后,只好悻悻而归。”
开学前夕,房东特意驾车带我游览了校园,以便我尽快适应新环境。然而,翌日,他并未履行承诺。
尽管我购置了一辆自行车,然而送我之后,却迷失了通往学校的道路,绕来绕去,等赶到学校时,却发现已经上课了。
我本是个守时的人,却意外地成了迟到者。心中焦急,我急忙说出几个词试图解释,却还是没能说清。那种感觉,那种尴尬,至今仍历历在目。
都忘不了”
邓亚萍曾就读的纽汉姆学院,隶属于剑桥大学,是一所规模较小的学院,其性质与我国的语言培训学院相仿。
这里的学子大多为外籍学生,邓亚萍则是唯一一位来自中国大陆的留学生。
初抵剑桥之际,我尽管勤奋努力,但成效并不显著。我意识到,这主要源于自身语言能力的不足。
基础尚显单薄,要在剑桥这所汇聚众多精英的顶尖学府中立足并学有所成,便需付出极大的努力。
投身奋斗。在学术探索与体育锻炼中,并无便捷之道可循,更不存在天降福祉的奇迹,所有成就皆需脚踏实地,点滴积累。
独自奋斗,勇往直前。为了完成学业,邓亚萍不惜早起晚睡,日复一日,睡眠时间寥寥无几。
起初的数周里,我完全无法理解老师所讲授的内容,对于老师写在黑板上的所有内容,我感到一无所知。
东西就那样照着抄写。回到家后,我还会自己查阅字典,仔细研读。日常的生活颇为乏味,上课的时间仅有四……
一个半小时的时间。下课后,作业量依然繁重,吃饭似乎变得异常繁琐,而中午休息的时间却极为短暂,仅有短短片刻。
通常我并不会返回宿舍,而是享用我上午带来的三明治,同时阅读一会儿书籍。至于晚上,我常吃的东西有……
这是我自己亲手制作的简便面食,搭配着新鲜蔬菜、西红柿以及鸡蛋,而且几乎天天晚上都要学习到午夜时分才能安歇。
尽管她的基础不如其他同学扎实,但她始终没有放弃,一心想要超越他人。这种强烈的竞争意识,是在后来逐渐显现的。
开始发生转变,毕竟两者的基础存在差异。从运动员转变为学生,这无疑是一个巨大的转折点。而学习能力的提升同样需要经历一个逐步的过程。
重返清华园,邓亚萍的毕业论文题目定为《我国乒乓球的历史与发展》。从最初的选题报告,到第一次的论文撰写,她都倾注了极大的心血。
上交论文以及后续的修订工作,邓亚萍不仅每一项都满足了要求,而且进度不断加快,始终领先于既定的时间表。
表前完成。
我终于是时候戴上那顶学士帽了,在庄严的毕业典礼上,我以流利的英语向老师们发表了致词。
诺丁汉一看她学习的劲头就知道她是世界冠军
2001年9月,邓亚萍踏入清华校园后,又迈入了英国诺丁汉大学的校门,开始了她的硕士学业。她原本对剑桥情有独钟,那里的风景宜人,让她陶醉不已。然而,最终她选择了诺丁汉大学,因为该校拥有全英国最出色的外语系。
导师对我的情况了解不多,似乎存有疑虑,担心我这样一个运动员能否兼顾学业。我诚恳地向他表达了我的决心。
导师提到,我的基础可能不如您其他的学生,恳请您多多关照。对于那些别人能轻松理解的内容,我可能需要花费更多的时间和精力。
即便经历多次,别人可能只需一年的时间,而我却可能需要一年半甚至两年的时间。然而,不论付出多少努力、花费多少时间,我
务必完成学业,我性格中有着强烈的竞争意识,性情固执,所以对待每一项任务,我都力求全力以赴。
最大的努力去做好。”
英国攻读硕士学位有两条途径。其一,与应试教育相仿,需修读一门课程并通过相应的考试。
完成所有课程之后,另一种途径是与导师共同进行课题研究,课题研究完成后需撰写论文,论文通过审核后即可顺利毕业。
我选择了第二种策略。这里的学习方法,相较于语言学习,难度更大,与国内的差异极大。我深感……
我的指导老师虽不常与我相见,但他经常为我列出一系列阅读推荐,而我则需自行前往图书馆或大书店去寻找这些书籍。
寻找书籍后进行阅读,遇到疑问时才会预约与他见面进行解答。起初,我对这种做法感到很不适应。而且,……
我从事的研究领域为“中国当代研究”,这仿佛与体育毫无瓜葛,是一门相对冷门的专业。即便是在图书馆中,这样的研究也未必能找到相应的资料。
我手头有相关资料。因此,我不得不在众多图书馆和不同大学中四处搜寻。然而,目前来看,这却是我学术探索的一部分。
在国外学习期间,我收获颇丰,其中之一便是掌握了新的学习方法。这种新的学习方式使我能够在错综复杂的环境中,寻找到达成目标的途径。
法。”
打篮球时,我的视力双眼均达到1.5,但自从上学以来,视力迅速下降,目前其中一只眼睛的视力已降至0.6。
习与打球截然不同,睡眠不足导致上课时常常感到疲倦,眼睛难以睁开,坐得越久越觉得困顿,真希望能躺下来休息片刻。
根棍儿支撑着他的眼皮。然而,面前坐着的却是老师,你自然不能入睡,更不用说擅自离开。起初,这
这种感受异常突出,随着时间的推移,我逐渐习惯了这种生活方式,学会了如何合理规划日常作息,并掌握了一些生活规律。
我的研究主题聚焦于《从缠足女子到奥运金牌得主》一书,其中所引用的案例主要涉及我国女子乒乓球队。旨在探讨……
我对这一研究领域进行了探究,阅读了若干份关于中国女性运动员的研究资料,其中多数系外籍学者所著。
人们并未深刻洞察中国女运动员的日常生活及成长历程,故而相关研究尚显不足。我期盼能够
自我起步之际,便有学者开始深入探讨中国女性及中国女运动员的相关课题。我同样期待,通过在海外深造,对这一领域的研究能够有所贡献。
在创作过程中,我们应尽量减少因东西方文化差异所导致的误解,如此一来,才能更有效地向外界展示中国,使全球更好地认识我国。
中国,在国际体育领域,要使他人理解你的观点、接受你的理念并非易事。
在学习领域,她展现出了打球时的那份热情和拼劲。照理说,老师安排的课程已经相当密集,每周几乎每天都有课。
周末的作业同样繁重,完成作业后还得为下周的课程做准备,如此循环往复。然而,她依旧觉得自己在不断“汲取”知识。
不够。
她心里确实很焦急,这也不足为奇。邓亚萍放下球拍后,立刻成为了国际奥委会运动员委员会的一员,。
年轻的委员内心充满渴望,她急切地希望能在一踏入会场时,就能流利地用英语进行交流。为此,这位乒乓球界的佼佼者倾注了心血。
底悄悄萌生着愿望早一点进入高级班明年向进军。
邓亚萍在诺丁汉大学的课堂学习期间,她总是积极把握每一个发言的机会。老师甚至半开玩笑地评价她,说她总是迫不及待地想要表达自己的观点。
从她学习的热情中,不难看出她是一位世界级的冠军。课后,她得急忙赶往另一位老师的课堂。
进行个性化辅导,这是学校根据每位学生在学习过程中所面临的具体问题,特意设置的专属辅导时段。
在每次参加会议的前夕,我的指导老师总会协助我精心准备演讲稿,并对我的发音、语调和演讲技巧进行细致的指导与修正。
此外,学校为我量身定制了一门课程,旨在教授我如何运用英语进行采访技巧。在校园生活中,我体验着一份典型的大学时光。
生三点一线式生活和校园里那些普通的女孩子没有什么区别。”
我势在必得这个硕士学位,并且必须是在海外的高等学府中取得。若如此,那么在中国……
在奥运会的金牌榜上,她或许再度摘得一枚桂冠。身为诺丁汉大学的一名学子,邓亚萍的日程安排十分紧凑,每天的时间都安排得满满当当。
课程安排相当紧凑。不仅需要参加语言系的课程学习,还必须额外上英语系的课程。课后,作业量也相当繁重,而中午休息时间更是所剩无几。
间只有一个小时。”
对于我来说,克服语言障碍还承载着更深层的意义。在那个时期,我担任国际奥委会运动员委员会的委员,同时……
当时,他同时承担着国际乒联某项目的职责;若你无法与他人进行有效沟通,那么所有的努力都将化为乌有。此外,还有一
一个公众形象,换言之,我实际上是在代表中国,也在代表中国运动员,因此,保持良好的精神风貌显得尤为关键。一年之后,邓亚萍在严格的考官面前,用流利的英语宣读了一篇长达3万5千字的论文——《从小脚女人到奥运冠军》。在这篇论文中,她以详实生动的素材和明确有力的论点,阐述了中国妇女以及中国妇女体育领域所取得的显著发展和巨大变革。考官们一致认定,她顺利通过了考试,于2002年12月22日实现了获得硕士学位的心愿。萨马兰奇先生对她赞誉有加,称她“掌握了开启世界之门的钥匙”。至此,自1997年踏入清华大学以来,邓亚萍已在校园里度过了近六个春秋,并将自己的小学“学历”提升为研究生学历。邓亚萍直言,从运动员身份转变为学生,尤其是作为一名留学生,她所付出的努力绝不逊色于打球。她从对英语一无所知,到能够熟练地用英语与教授进行交流;从初来乍到的陌生,到在英国结识了众多朋友;从起初的迷茫困惑,到后来勇敢地迎接挑战,每一步都充满了艰辛。然而,海外生活为我开启了一扇窗,让我得以真正地认识这个世界。她不仅作为北京申奥团队的一员,还远赴莫斯科世界乒乓球冠军邓亚萍的求学之路,为北京成功争取到2008年奥运会的举办权贡献了自己的力量。
2001年7月13日,邓亚萍以流利的英语向国际奥委会委员们发出呼吁,恳请给予中国运动员一个展示自我的机会,让我们有机会成为奥运会的东道主。那时,我们将重返剑桥,继续深造,努力工作,同时品尝速冻饺子。知识,永远没有尽头。2002年,她宛如一位马拉松选手,再次站在了崭新的起跑点上,展开了新一轮的奋斗——她信心满满地投入到剑桥大学攻读经济学博士学位的学习中,研究课题聚焦于“2008奥运会对现代中国的深远影响”。邓亚萍的“中国研究”事业得以延续。
2003年2月24日,邓亚萍这位在剑桥勤奋攻读博士学位的学子,再次回到了祖国的怀抱。她来到了北京奥组委,那里,新一轮的繁忙生活即将拉开序幕。我在剑桥的指导老师彼得·纽伦是享誉全球的经济学家,他长期致力于研究我国经济,已有超过三十年的经验。他对2008年北京奥运会对我国经济发展的推动作用有着深刻的理解,并认为这一事件具有极高的经济研究价值。他建议我返回祖国,这样做不仅能够为祖国贡献自己的力量,同时也有利于收集论文所需的第一手宝贵资料。因此,他特别批准我回国,让我在工作的同时继续深造。虽然未来的工作将充满挑战,但这无疑是一个极佳的机遇。在2004年的春节假期,她选择了投身于撰写剑桥大学的博士学位论文,因此错过了与家人的欢聚时光;她购置了大量速冻饺子,这些饺子成为了她假日里每日的餐食。
有人或许认为我这是自找麻烦,更有甚者,他们觉得你的荣誉已经堆积如山,无需再追求什么学位。
后半生依然可以过得很愉快,即便继续深造,也不必承受过度的艰辛,甚至可以考虑聘请他人代为撰写学术论文。
我并非为了所谓的“镀金”而选择读书并进入大学,我的目的纯粹是为了实现自己心中的读书梦想。在求学过程中,我与外国朋友……
在与朋友交往的过程中,我深刻体会到了知识储备的不足和沟通的不顺畅。尽管我的基础较为薄弱,我并不想采取取巧的方式走捷径,更别提去投机取巧了。
我所就读的清华大学、剑桥大学等全球知名学府,学术氛围浓厚,对于学术不端行为有着严格的禁止。在这里,任何形式的弄虚作假都是不容许的。
饺子能够迅速冷冻保存,但人才的培养却不能一蹴而就。邓亚萍在学业上的成就以及她在乒乓球领域的卓越表现,实际上并非一蹴而就。
非因她拥有过人的天资。恰恰相反,无论是在学业上还是在球场上,她都面临着先天的不足条件。
在这种情形下,凭借着坚韧不拔的意志,秉持着积极向上的生活态度,他克服了一个又一个的挑战,在人生旅途中不断前行。
上不断夺取新的金牌。
我目前继续担任国际奥委会运动员委员会、体育与环境委员会以及改革委员会的委员。
尤其是运动员委员会的成员,他们普遍是声名显赫的奥运金牌得主,各自代表着特定的利益,而且这种情况已经持续了相当长的一段时间。
我是亚洲委员中的独一人,所以我的身份不仅彰显了中国的代表地位,同时也肩负起亚洲的代言职责,有义务代表亚洲及第三世界发声。
我国运动员权益的争取工作正在积极推进。”在邓亚萍的积极推动下世界乒乓球冠军邓亚萍的求学之路,运动员委员会已向国际奥委会执行委员会正式提出了相关诉求。
在推举奥委会委员时必须有一名共8人亚洲委员的建议。
她在剑桥攻读博士学位已进入第二年阶段,谈及学业,邓亚萍感慨万分,直言:“太难了,确实非常艰难。”
我感到压力沉重。日复一日,始终紧绷着神经,因此觉得异常疲惫。然而,我仍需对身为学生的这段时光心存感激。
这使我窥见了另一个维度,发现了自我价值的全新所在。亚运会、世乒赛以及奥运会的冠军头衔,对于我而言,意义非凡。
军成就了我乒乓球生涯中的三项大满贯荣誉,因此,在清华大学取得学士学位、于诺丁汉大学完成硕士学位学业,以及获得剑桥大学的学位,这些经历都成为了我人生中宝贵的财富。
博士就是我要完成的另一项大满贯。”
不懈奋斗,勇往直前,持续拼搏——不论是投身于竞技体育还是投身于学业,邓亚萍对自己的期望近乎严苛。
“必须做好我没有理由做不好”这就是一份自信