重复蒙太奇的表现形式及其修辞作用

重复蒙太奇的表现形式及其修辞作用

第!"卷第"期

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泉州师范学院学报（社会科学）

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重复蒙太奇的表现形式及其修辞作用

刘贤俊

（泉州师范学院人文学院重复蒙太奇的作用，福建泉州$%!###）

摘要：本文列举中外优秀电影的典型范例，阐明重复蒙太奇的主要几种表现形式，剖析它对

电影刻画人物、推动情节、深化主题的修辞作用。!

关键词：重复蒙太奇；表现形式；修辞作用

中图分类号：!&#’8%文献标识码：9文章编号："##&()!!’（!##$）#"(##*$(#%

电影中的重复蒙太奇，相当于文学作品中的复叙方法或反复修辞手法，在这种蒙太奇结

构中，具有一定寓意的镜头，在情节发展的关键时刻反复出现，以达到刻画人物、深化主题的

目的。

所谓重复式蒙太奇，指相同（或相似）的镜头（或画面、或声音）在影视作品中反复出现的

组合方式。它将具有戏剧因素的各种电影手段：人物、场面、景物、对话、道具、细节、动作、角

度、色彩等反复出现，构成强调、形成对比，并表达内在和本质的发展。由于电影具有时间和

空间穿插的自由，能更加自如地运用重复蒙太奇的手法。“正像音乐是依靠一种不断重复的

主题的时隐时现的音响运动一样，电影结构也是依靠一种不断重复的绘画式主题的时隐时

现的视觉效果运动。”

［"］

佛里伯格的这段论述，对理解重复蒙太奇颇有启迪。

下面笔者逐一列举重复式蒙太奇主要几种表现形式，并分析其独特的修辞作用。

"、人物对话重复蒙太奇

《人到中年》（中国"&)!年）

看过《人到中年》，谁都不会忘记，匈牙利诗人裴多菲爱情诗《我愿意是激流》在影片中三

次绝妙的穿插。（小圆圈中的数字，表示重复次数的顺序，下同。）

眼科医生陆文婷为科研人员傅家杰治好了眼睛，两个恋人在秋天红透了的枫林里散

步重复蒙太奇的作用，傅家杰随口背诵了这首诗：“我愿意是激流:只要我的爱人:是一条小鱼:在我的浪花中:

快乐的游来游去

我愿意是荒林:只要我的爱人:是一只小鸟:在我的稠密的森林间做窝、鸣

我愿意是废墟:只要我的爱人:是青春的长青藤:沿着我荒凉的额:亲密地攀援上升

陆文婷为傅家杰的文学才华深感惊讶，并自愧不懂得诗。然而傅家杰对她工作的意义充满

了诗意的理解，由衷地说：“你的工作能使千万人看见光明，它，就是一首最美的诗。”

可见，他俩的结合，是共同理想的结合，是美好心灵的结合，是诗意的结合。影片以诗人

的笔调为男女主人公的爱情生活创造了诗的意境。

当他们在备尝生活的艰辛时，陆文婷伏在傅家杰的身上互相慰藉。

收稿日期：!##!(#)(#%

作者简介：刘贤俊（"&’"(），男，福建惠安人，高级讲师。

傅家杰指着自己的脸：“你看，我现在是残垣断壁了吧？”

陆文婷自责地说：“我太自私了”（意即让你负担太重的家务了）陆文婷看着傅家杰的脸，

心疼地说“你老了，我多么不愿意你老啊！”此时傅家杰再次朗诵：“我愿意是废墟!!!!!!”

这个片断既表现陆文婷的体贴、自责、内疚，也表现了傅家杰的自我牺牲精神。由此可

见，他们夫妻感情情笃意深。

陆文婷病危时，傅家杰内心非常痛苦，他用颤抖的哭腔又朗诵起这首诗，陆文婷微弱

地应和着。傅：“只要我的爱人是一条小鱼”

陆：“我已不能游了”

傅：“只要我的爱人是一只小鸟”

陆：“我已飞不动了”

傅：“只要我的爱人是青春的长青藤”

陆：“我攀不了了”

这个片断表现陆文婷在工作、生活双副重担压力下超负荷的运转，已自知心力交瘁，岌

岌可危了！

影片以此发出了震撼人心的呐喊：爱护中年知识分子已成为全社会迫在眉睫的问题了。

这声呐喊振聋发聩，引起了社会的强烈反响。

裴多菲爱情诗的三次重复，不是无意义的单纯重复，而是有意义的艺术重复，它赋予更

新更深的意义。既表现了男女主人公美好的心灵，也表现知识分子在特定年代里身负重荷，

备尝艰辛的命运及其忘我无私、鞠躬尽瘁的精神品格。

!、人物动作重复蒙太奇

《芙蓉镇》（中国"#$%年）

影片主人公胡玉音和秦书田在芙蓉镇上的青石板街上往往复复扫地，乍看十分单调，细

细琢磨，这单调中却富于变化，实是让人回味无穷。

先是背向而扫。即从中间向不同方向扫，责任分清，各管各的，互不相干。刚开始扫

街，男女主人公心灵尚未沟通，胡玉音对秦书田甚有怨气。她怪秦书田在她婚礼上唱了他编

写的歌，冲走了喜气，带来了晦气，并怪罪他在她盖的房子上，写了对联，连累了她。

继而相向而扫。两端扫来，不分责任范围，碰到一起，秦书田体贴地说，你先走吧，我

来扫。这自然是秦书田做得多。

最后一起同行而扫。胡玉音生病，秦书田关心照顾，并安慰她要坚强活下去。病后，

胡玉音为感激秦书田，特地为他做了一锅米豆腐。自此两个苦命的人走到一起，相濡以沫相

爱同居。

苦中作乐，“慢三”扫街。秦书田安慰胡玉音，“扫街也没有什么丢人的，关键看你怎么

扫”，以国标“慢三”舞步教胡玉音扫街，在艰苦、侮辱性的劳动中自娱自乐，表现秦书田在逆

境中顽强的生活意志和乐观的生活态度。

经历过“文革”时代的人都会知道，扫街，在那年月中是种惩罚性侮辱性的劳动，是牛鬼

蛇神的“专利”。谢晋导演慧眼独具地选定了这个扫街的细节，表现了两颗孤独的心灵在苦

难中撞击，感情在每日的扫街中滋生。表现了胡玉音与秦书田由怪罪怨愤

心灵沟通

濡以沫

直至结成苦命夫妻这一心理历程。

扫地细节的艺术重复，就这样逐层深入地揭示男女主人公心理的微妙变化，渲染了他们

之间的情感变化，逐步深化人物之间的关系。

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!、场面重复蒙太奇

《角斗士》（美国"###年）

角斗士是以角斗表演为职业的奴隶，他们的命运最为悲惨，随时都有被血腥杀戮的危

险。影片里有$场非常精彩、非常惊心魂的角斗场面。

第一场。以麦师武为首的角斗士一方，两人为一组，红黄配对，但却被铁镣铐在一起。

他们与行动自如，头戴牛、羊等牲畜野兽面具的角斗士对阵。

第二场。麦师武一人独自与头戴防护面罩一方对阵，麦师武力挫群敌，观众狂呼。麦

师武不满地把剑抛向达官贵人的观众席，大声斥问：“你们满意了吧？你们就没有别的娱乐

方式吗？这就是你们来的目的吗？”表现了主人公对这种玩忽生命的嗜血的社会风尚强烈的

不满。

第三场。以麦师武为首的奴隶角斗队，与国王殿下的卫队角斗，卫队以明显的武装优

势驾着带刀的战车，向麦师武一方冲来。麦师武以大将军的丰富经验，沉着指挥，改变战术

（变分散为圆圈防御，以免腹背受敌），进而变被动为主动并战而胜之。

麦师武的勇猛与智慧引起新国王的注意，这位暴君这时才知道，这个心腹之患并没有被

杀死。迫于现场观众狂热的喝彩，新国王不敢当众把麦师武处死，大将军就像凯旋的英雄受

到观众的欢呼和拥戴。

第四场。麦师武与原罗马最著名的角斗士斗，还要与角斗场上四个角落的四只老虎搏

斗。对方倒地，新国王下令把对方杀死，但麦师武敢于当众违抗王令，“不杀倒地的敌手”，表

现出大将军慈悲胸怀和高尚武德。

第五场。麦师武本着为国为民除害的愿望，主动向新国王挑战，新国王不等到正式比

赛，就卑鄙地在大将军肩上猛刺一刀，这一刀带有致命毒药。大将军强忍痛苦与之决一死

战，在与仇敌决战中表现了高尚的角斗风格（国王长剑被大将军击落，大将军也主动丢弃手

中唯一武器短剑）。最后，国王使出暗器，但大将军还是凭借超人的武艺把他杀死，自己最终

也因中毒倒地。人们像对待英雄，对待神一样的战士，祟敬地抬起他的遗体，而新国王，却像

一条无人过问的死狗让人遗弃。

在这五场角斗中，麦师武一方始终处于极不公平的地位，他或他的同伴随时都会被置之

死地，但最终都以英勇善战战而胜之，以其大无畏的英雄气概和人格魅力赢得民众、赢得民

心，完成了一个英雄、一个统帅的复位，永远活在民众的心里。

这五个场面的角斗，从宏观的角度看，也是场面重复的艺术再现。每一个场面都从一个

侧面表现大将军性格的某一方面，所以，这五个场面的艺术重复，最终完成了大将军形象的

刻画，从而深化了影片的主题。

（四）情景重复蒙太奇

《一江春水向东流》（中国 %&’( 年）

影片中一轮明月当空，反复出现；李后主的诗句，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东

流”反复轮回；凄凉的歌声，“月儿弯弯照九洲，几家欢乐几家愁？几家夫妻团圆聚，几家流落

在外头”，反复咏叹。这明月、这诗句、这歌声，构成特定的情景，贯穿全剧，使影片就像一首

抒情的诗篇，渲染了诗的氛围，形成诗的意境，浓郁了诗的韵味。

这一轮明月在影片中( 次反复切入：忠良和素芬定情、夫妻离别、忠良被捕后逃跑、忠良

背叛、素芬思念、忠良彻底堕落、素芬痴情守望等片断中都可看到这一轮圆润明朗的皓月。

影片这反复切入的一轮明月，这明月辉映下的人间情景，维系了上海、重庆两处的典型

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环境，维系了忠良、素芬夫妇在滇沛流离中的不同生活场景；这明月既照亮了素芬忠贞的心

迹，也照现了忠良堕落的足迹。

情景的艺术重复，渲染了情绪，产生了呼应，形成了对比，构成了强调。

!、环境重复蒙太奇

《菊豆》（中国 "##$ 年）

染池，那血红的染池，它是杨金山染坊重要的生产场所。影片中仅有的几个主要人物命

运的活报剧，几乎都在这里先后演出。

杨天青抵挡不住菊豆的诱惑，（“婶子的身子给你留着”）感激她真诚的渴求和等待，俩

人在染池上方的晒架上热烈做爱，那飘下染池的红色瀑布，象是他俩爱情的礼赞。

年幼天白在染池边染狗尾草，已经瘫痪坐在木桶里的杨金山，满怀仇恨，企图用拐棍

把这孽种推入染池淹死。

天白年幼无知，用绳子把金山木桶拉入染池，致使名份上的父亲金山活活溺死。

已懂事的少年天白，怀着对“乱伦”“哥哥”（实为生身父亲）杨天青的刻骨仇恨，背着窒

息的天青，丢进染池，并用柴棒残酷虐杀。对比起前次偶然间的无意，这次完全是蓄意的杀

害！

笔者非常敬佩张艺谋的导演功力，对染池环境的反复运用，既显得十分精练，又显得高

度集中。全片仅有的% 个主要人物的情感世界全都在这里展示无遗。

&、音乐重复蒙太奇

《魂断蓝桥》（美国 "#%$ 年）

该片主题歌《一路平安》（另名《友谊地久天长》《过去那美好的时光》）原是一首古老的苏

格兰民歌，这首在离别时唱的歌颂友谊的歌曲，在英语国家普遍流传，后在影片中用作主题

歌，又因影片感人至深的艺术魅力，反过来又使它唱遍全世界。

这首歌及其旋律在不同场合通过节奏快慢、曲调的变化，反复回旋，表现出不同的情绪。

烛光舞会。伴随音乐，男女主人公翩翩起舞重复蒙太奇的作用，表现了热恋的浪漫，脉脉含情的温馨。

凌晨送别。男女主人公一见钟情，舞会后还漫步街头。罗依送玛拉进宿舍时，主题音

乐又起，抒发了依依不舍的心情。

车站送别。火车已开，玛拉来不及与罗依道别，望着开出的火车和车上的罗依，音乐又

起，抒发了玛拉内心对恋人一路平安的深情祝福。

罗依生还，车站重逢。音乐表达了喜从天降的情绪。

罗依故乡的家庭舞会。表现热烈、欢快、幸福即将到来的氛围。

罗依看玛拉留下的诀别信。乐曲节奏加快，抒发了罗依急于找到玛拉的心情。

尾声部分。玛拉重返蓝桥自杀，罗依捡起丢失在地上的吉祥符，陷入深思，音乐再起。

这首主题歌及其旋律，伴随男女主人公的命运，自始至终反复回旋。它渲染了人物的情

绪，深化了影片情节，推动了剧情的发展。

’、物件重复蒙太奇

蒙太奇在电影艺术中占有相当重要的地位，而物件（即道具，下同）细节在蒙太奇中又有

着奇妙的作用，因此许多影片都精心设计物件细节，并反复出现，使之产生强大的艺术魅力。

如中国影片《回民支队》里的翡翠玉镯、《红色娘子军》里的银洋、《春桃》里的龙凤帖，还有墨

西哥片《叶塞尼娅》里的教会徽章、印度片《流浪者》里的丽达照片、美国片《美国丽人》里的红

玫瑰、日本片《人证》里的草帽、澳大利亚片《钢琴课》里的钢琴、捷克斯洛伐克片《良心》里的

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玩具布娃娃。这些影片里设计的物件，都得到行家热情的赞赏。

《良心》 （捷克斯洛伐克 !" 世纪#" 年代）

这部影片里的玩具布娃娃前后出现$! 次。影片叙述在一次车祸中，被撞伤的人只记住

看见车窗内挂着一个布娃娃即死去。于是布娃娃这个物件细节就成为警方追捕犯人的线

索；而犯人也为掩藏布娃娃而整日提心吊胆、挖空心思，受尽良心的折磨和谴责，最后终于携

带证物布娃娃到警方投案自首。

这个物件贯穿整部影片发展过程，它起着影片穿珠成串的引线作用，使得情节连贯自

然，发展顺畅。导演对布娃娃这一物件细节的运用和处理重复蒙太奇的表现形式及其修辞作用，可谓别具匠心，用得令人惊奇和

赞叹。

这个物件的重复运用是从整体构思出发，确定物件在各部分结构上的连接和联系，因而

对整个影片的结构起到贯穿和稳定的作用。

在物件上很有创意的影片重复蒙太奇的表现形式及其修辞作用，它不仅具有实指意义，而且颇有象征意义。例如：

《铁皮鼓》（德国 $%&% 年）

影片里主人公奥斯卡，从’ 岁起身上一直挂着这一只铁皮鼓，直到!$ 岁。这面鼓在影片

里已成为象征符号。

鼓声和尖叫声是作为破坏性的象征符号，表示拒绝和抗议。

在战争来临时，鼓成为致人于死地的凶器，几个主要人物之死与鼓都有直接间接的关

系，正如奥斯卡自述时说： “我把可怜的妈妈敲进了坟墓，而且把可怜的舅舅———他也许是我

的亲生父亲拖进了波兰邮电局，送了他的命。”鼓成了毁灭的符号。

奥斯卡又把一个新的铁皮鼓作为生日礼物送给小库尔特（名为弟弟实则他的儿子），

鼓的传递象征着抗议和叛逆精神的传递。

重复蒙太奇艺术作用是如此之大，因此很多电影艺术家往往不是单一的，而是尽可能综

合使用多种形式的艺术重复手法，创作了电影史上优秀的作品。例如：

《城南旧事》 （中国 $%(! 年）

导演吴贻弓在以下几个方面使用重复蒙太奇的手法：

!、整体结构。离别是影片的“魂”，影片三个故事都按“相聚

离去”方式进行叙事。

"、视点角度（英子的眼睛）。

#、场景（井窝子、学堂操场）。

$、音乐（《骊歌》）。

%、语言（朗读《我们看海去》）。

&、节奏（采用了不少长镜头和大停顿）

［!］

可以说，《城南旧事》之所以称为中国的诗电影，誉为中国散文电影的精品，与上述重复

蒙太奇手法巧妙的综合运用有很大的关系。影片因此形成自己独特的风格，像“一条缓缓的

小溪，潺潺细流怨而不怒”，在观众心中产生了“淡淡的哀愁，沉沉的相思”心理效应。影片就

是这样靠其诗意来感染观众，为观众提供了一种新的审美体验。

综上所述，重复蒙太奇的表现形式会有多种多样，但其修辞作用可以归结为：

（$）、蒙太奇每次重复出现，不是无意义的单纯重复，而是有意义的艺术重复。每次重复

必须具有新的高度，赋予更新更深的意义，表达内在和本质的发展。

（!）、蒙太奇每次重复出现，都是在新的质上，揭示人物的心理，渲染人物的情感，深化人

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物关系，完成人物形象的刻画，从而深化影片主题。

（!）、通过蒙太奇的艺术重复，渲染情绪，产生呼应，形成对比，构成强调，深化情节，推动

剧情的发展。

（"）、艺术重复从整体构思，确定各部分在结构上的连接和联系，对整部影片的结构起到

贯穿和稳定的作用，使整个剧作结构显得那么和谐、统一、完整。

［!］

参 考 文 献：

［#］ 林洪桐! 银幕技巧与手段———中外名片优秀手法剖析［"］! 北京：中国电影出版社! #$$!%

［&］ 潘桦等! 世界经典影片分析与读解［"］! 北京：中国广播电视出版社，#$$$% ’( ) ’*!

［!］ 黄会林! 经典名篇读解教程电影部分（下）［"］! 北京：北京师范大学出版社! &++#% &’& ) &’(!